Предлагаю услуги няни на полную занятость.

По образованию - коррекционный педагог-логопед (Спбгу, Санкт-Петербург).
Имею более 20 лет практического опыта работы с детьми в семьях - от грудничков до школьников.

О себе и подходе:
Я совмещаю заботу и внимание няни с профессиональным педагогическим и логопедическим подходом. Для меня важно, чтобы ребёнок чувствовал себя в безопасности, был услышан, а его день был наполнен не только уходом, но и мягким, ненавязчивым развитием через игру.

Мои ключевые навыки и методики:

Развивающий уход:
- организация режима дня (сон, питание, прогулки, тихие/активные игры);
- развитие самостоятельности (одевание, опрятность, бытовые навыки);
- воспитание аккуратности, ответственности и уважительного отношения к взрослым и другим детям.

Раннее развитие и подготовка к школе:
- развитие внимания, памяти, мышления, воображения через игровые упражнения;
- формирование элементарных математических представлений (счёт, форма, величина, ориентировка в пространстве);
- знакомство с буквами, звуками, развитие фонематического слуха (важно для будущего чтения и письма);
- расширение словарного запаса, развитие связной речи, умения рассказывать.

Логопедический и коррекционный подход:
- наблюдение за речевым развитием ребёнка, мягкая профилактика речевых нарушений;
- артикуляционная и дыхательная гимнастика в игровой форме;
- развитие мелкой моторики (пальчиковые игры, лепка, мозаика, шнуровки), что напрямую связано с развитием речи;
- постановка правильных речевых привычек (чёткое произношение, грамотное построение фраз).

Эмоциональное и социальное развитие:
- формирование уверенности в себе, поддержка инициативы ребёнка;
- обучение навыкам общения: умение просить, договариваться, отстаивать свои границы без агрессии;
- экологичное проживание эмоций (как справляться с обидой, злостью, страхом);
- мягкая адаптация к детскому саду / школе, сопровождение в этот период.

Игровые и творческие методики:
- использование развивающих игр, сказкотерапевтических приёмов, настольных и ролевых игр;
- творческие занятия: рисование, аппликация, лепка, работа с разными материалами;
- игры на развитие слухового и зрительного восприятия, координации, чувства ритма.

Взаимодействие с родителями:
- обсуждение целей воспитания и развития ребёнка, единая линия требований и правил;
- аккуратная обратная связь по динамике развития ребёнка;
- уважение к семейным традициям, укладу и воспитательным принципам родителей.